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https://repositorio.uvv.br//handle/123456789/459
Title: | Análise do funcionamento do programa de educação ambiental implantado em uma usina siderúrgica em Cariacica (ES) |
Authors: | Macedo, Silvia Regina Krüger |
metadata.dc.contributor: | Vargas, Leila César |
Keywords: | Educação Ambiental - Empresas |
Issue Date: | 27-Nov-2009 |
Abstract: | O conceito de sustentabilidade tem sido amplamente internalizado nos processos produtivos e nas condutas cotidianas da sociedade, sendo imposto como condição de governabilidade para as nações. A atuação da Educação Ambiental no contexto empresarial desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da sociedade, podendo influenciar diretamente na prevenção da poluição, na minimização de impactos, na redução dos custos envolvidos e de outros danos causados ao meio ambiente, além de promover uma imagem mais atraente para o mercado de consumo. Este estudo visa descrever o delineamento de um Programa de Educação Ambiental implantado em uma empresa situada no Município de Cariacica (ES). Quanto aos meios, a pesquisa classifica-se como estudo de caso exploratório, analítico descritivo, circunscrito `a descrição e análise de Programa de Educação Ambiental (PEA) implantado em uma Usina Siderúrgica situada no Município de Cariacica (ES). Como primeira etapa, foi realizada a análise documental retrospectiva de três anos (2006, 2007, 2008) de funcionamento do PEA, onde foi obtida parte dos dados necessários para a descrição das atividades desenvolvidas. Assim, foram analisadas informações sobre a programação dos módulos de Educação Ambiental; Relatórios de Avaliação do Programa e projetos vinculados; além da identificação de parâmetros quantitativos como o resultado das melhorias oriundas do PEA. Em continuidade, foram agendadas entrevistas com os envolvidos com o PEA com o objetivo de complementar as informações obtidas através da análise documental. Após a aquisição dos dados para a descrição das ações do PEA nos anos de 2006 a 2008, foi realizada a avaliação crítica para fundamentar a proposição de alternativas para a melhoria do Programa. Nesta segunda etapa de análise, foram elaborados gráficos comparativos dos formulários de avaliação de cursos e visitas orientadas. A Empresa relacionada ao presente estudo dispõe de programas próprios e coordenados por meio de uma Fundação. O foco de ação dos programas são as áreas de educação, saúde, cultura, meio ambiente e voluntariado, desenvolvidos juntamente com a comunidade do entorno. O programa de Educação Ambiental representa um dos programas coordenados pela empresa e tem buscado reforçar a relação de parceria e cooperação entre empresa-escola-comunidade, visando contribuir para a melhoria da qualidade de vida do município de Cariacica (ES). A criação do Programa de Educação Ambiental surgiu dada a grande importância do tema “Meio Ambiente” na região, levando-se em conta que a empresa possui um impacto econômico, social e ambiental considerável. O Programa de Educação Ambiental teve início a partir da assinatura de um convênio com a Secretaria de Educação Municipal de Cariacica. A proposta foi estimular o desenvolvimento de ações de educação ambiental no contexto escolar visando a ampliação da consciência sobre a importância da preservação e conservação dos recursos naturais e sua relação com a qualidade de vida da população. De forma concomitante o programa buscava estabelecer um intercâmbio técnico-científico com as escolas divulgando através da visita de aluno e professores, os procedimentos da Gestão Ambiental da empresa. Durante três anos de implantação o Programa realizou diversos cursos com sensibilização para educadores da rede municipal, e através de visitas monitoradas recepcionou um grande contingente de alunos de escolas municipais, no Centro de Educação Ambiental desta Usina. A atuação deste Programa de Educação Ambiental tem contribuído no desenvolvimento e melhoria da qualidade de vida do Município de Cariacica (ES) através da cooperação entre empresa-escola-comunidade. |
URI: | https://repositorio.uvv.br//handle/123456789/459 |
Appears in Collections: | Dissertação de Mestrado |
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