1. COLLAB UVV
  2. Trabalhos Acadêmicos
  3. Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Ciências Agrárias, Biológicas e da Saúde
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dc.contributorSant'Ana, Glaucia Cristina dos Santos França de-
dc.contributor.authorFrança, Caio Pereira-
dc.date.accessioned2025-02-13T14:10:10Z-
dc.date.available2025-02-13T14:10:10Z-
dc.date.issued2024-12-06-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uvv.br//handle/123456789/1816-
dc.description.abstractO Transtorno do espectro Autista (TEA) é um distúrbio do desenvolvimento neurológico, que geralmente se manifesta na infância, afetando o neurodesenvolvimento das crianças, influenciando na comunicação, socialização e habilidades intelectuais, podendo gerar atraso mental com diferentes graus de intensidade, de acordo com cada criança. O objetivo do estudo é analisar a assistência do enfermeiro frente a crianças com Transtorno do Espectro Autista no contexto hospitalar, conhecer os desafios enfrentados pelo enfermeiro frente a crianças com Transtorno do Espectro Autista no contexto hospitalar, pontuar as ações realizadas pelo enfermeiro que contribuem no tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista no contexto hospitalar, descrever a assistência do enfermeiro frente à criança e adolescente com Transtorno do Espectro Autista em tempos de pandemia. Trata se de uma revisão integrativa da literatura, utilizando artigos publicados nas bases de dados Scielo, PubMed, Medline, Research Gate e Portal de Periódicos da Capes, e plataforma DECS, com recorte temporal. 2018 e 2024. Os resultados indicam que a atuação da enfermagem é crucial para promover a inclusão e melhorar a qualidade de vida dos indivíduos com TEA. Os enfermeiros enfrentam desafios significativos, como a necessidade de adaptações na comunicação e no ambiente hospitalar. O estudo revela ainda que um cuidado individualizado, considerando as particularidades de cada paciente, é fundamental para o sucesso do tratamento. Conclui se que é essencial investir na formação contínua dos profissionais de enfermagem e na implementação de políticas públicas que favoreçam a assistência a essa população.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEnfermagempt_BR
dc.subjectCuidados de Enfermagempt_BR
dc.subjectTranstorno do Espectro Autistapt_BR
dc.subjectEnfermagem em Saúde Mentalpt_BR
dc.subjectSaúde da Criança e do Adolescentept_BR
dc.subjectAmbiente hospitalarpt_BR
dc.subject.vocabularyCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEMpt_BR
dc.subject.vocabularyCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEpt_BR
dc.titleO cuidar da enfermagem à criança e ao adolescente com transtorno do espectro autista no contexto hospitalarpt_BR
dc.typeMonographypt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.description.resumoAutism Spectrum Disorder (ASD) is a neurological developmental disorder that typically manifests in childhood, affecting the neurodevelopment of children and influencing communication, socialization, and intellectual abilities. It can lead to varying degrees of intellectual disability, depending on the individual child. The objective of this study is to analyze the nursing care provided to children with Autism Spectrum Disorder in a hospital context, to understand the challenges faced by nurses when dealing with children with Autism Spectrum Disorder in a hospital setting, to highlight the actions taken by nurses that contribute to the treatment of children with Autism Spectrum Disorder in a hospital environment, and to describe the nursing care provided to children and adolescents with Autism Spectrum Disorder during the pandemic. This is an integrative literature review utilizing articles published in databases such as Scielo, PubMed, Medline, Research Gate, and the Capes Journal Portal, with a temporal cut-off between 2018 and 2024. The results indicate that nursing practice is crucial for promoting inclusion and improving the quality of life for individuals with ASD. Nurses face significant challenges, such as the need for adaptations in communication and the hospital environment. The study further reveals that individualized care, taking into account the particularities of each patient, is fundamental for successful treatment. It concludes that it is essential to invest in the continuous education of nursing professionals and in the implementation of public policies that support care for this population.pt_BR
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