Aprimoramento cognitivo e concurseiros: um estudo etnográfico sobre o sujeito do desempenho em Vitória/ES

Augusto Filho, Florêncio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor	Rosa, Pablo Ornelas	-
dc.contributor.author	Augusto Filho, Florêncio	-
dc.date.accessioned	2020-11-03T19:43:11Z	-
dc.date.available	2020-11-03T19:43:11Z	-
dc.date.issued	2020-05-08	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.uvv.br//handle/123456789/502	-
dc.description.abstract	Esta dissertação de mestrado que tratou-se de uma pesquisa etnográfica tendo como objeto de investigação os concurseiros de um curso preparatório para concursos presencial na capital Vitória/ES, com o objetivo de compreender as razões que levam os concurseiros à dedicação aos estudos e melhora do desempenho em um cenário caracterizado pela racionalidade neoliberal segundo a analítica do empreendedor de si de Michel Foucault, assim como do sujeito do desempenho evidenciado por Byung-Chul Han. Tratou-se de pesquisa qualitativa realizada entre dezembro de 2019 a fevereiro de 2020, com coleta de dados nas diversas ferramentas utilizadas nos estudos etnográficos, como questionário semiaberto, entrevista individuais e semi estruturadas orientadas por questionário, pesquisas nas redes sociais e no sítio oficial da organização social e diário de campo. Foram selecionados de forma voluntária, 14 concurseiros egressos de um total de 16 que fazem parte do grupo de concurseiros que frequentam os cursos presenciais e que estudam individualmente nas salas de estudo rotineiramente em um curso preparatório para concursos localizado no município de Vitória, capital do estado do Espírito Santo, cuja análise foi realizada através de uma abordagem quanti-qualitativa, através da técnica de análise circunscrita a uma perspectiva goffmaniana, utilizando a metáfora teatral, tendo como base o livro A representação do Eu na vida cotidiana. Após a análise, foram construídos os capítulos 3 e 4 que apresentam o concurseiro e suas características sociopolíticas e econômicas, cujas rotinas, regiões de fachada e de fundos em suas dimensões da realidade física e digital se interagem com os concurseiros na produção das relações de poder-saber oriundos suas subjetividades que os influenciam para uma vida de dedicação aos estudos, reorientação do aproveitamento do tempo diário para as atividades de estudo com o intuito em passar nos concursos públicos em detrimento de renúncias do tempo destinado para as demais interações sociais e até mesmo afetivas. Nas considerações finais, encontramos um sujeito de interesses, concurseiro egresso que atua de forma individualizante, exigente, proativo e acelerado como a própria razão neoliberal que o concebeu. Realiza seus estudos em um ambiente saturado de promessas e afirmações, que também sofrem influências pela busca da performance através do uso de substâncias estimulantes da mente, as smart drugs. Este sujeito do desempenho acredita que os fins para uma carreira pública promissora justificam os sacrifícios socioafetivos como meio para alcançá-los.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Homo oeconomicus	pt_BR
dc.subject	Empreendedor de si	pt_BR
dc.subject	Sujeito de desempenho	pt_BR
dc.subject	Concurseiro	pt_BR
dc.subject	Melhoramento cognitivo	pt_BR
dc.subject.vocabulary	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS	pt_BR
dc.subject.vocabulary	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA	pt_BR
dc.title	Aprimoramento cognitivo e concurseiros: um estudo etnográfico sobre o sujeito do desempenho em Vitória/ES	pt_BR
dc.type	Dissertation	pt_BR
dc.publisher.country	brasil	pt_BR
dc.description.resumo	This master's dissertation that deals with ethnographic research, having as its object of investigation the offerers of a preparatory course for presidential contests in the capital Vitória / ES, with the objective of understanding how reasons that lead the offerers to dedication to studies and improve performance in a scenario chosen by the neoliberal rationality according to the analytic of Michel Folcault's entrepreneur, as well as the subject of the performance evidenced by Byung-Chul Han. It was a qualitative research conducted between December 2019 and February 2020, with data collection in the various tools used in ethnographic studies, such as semi-open questionnaire, individual and semi-structured interviews guided by questionnaire, research on social networks and at the official site social organization and field diary. 14 concurseiros egressos were selected voluntarily and out of a total of 16 who are part of the group of concurseiros egressos who attend on-site courses and who study in the study rooms routinely in a preparatory course for competitions located in the city of Vitória, capital of the state from Espírito Santo, face-to-face and studying in the study rooms routinely in a preparatory course for competitions located in the city of Vitória, capital of the state of Espírito Santo, whose analysis was carried out through a quantitative-qualitative approach, using the analysis technique circumscribed to a Goffmanian perspective , using a theatrical method, having as basis or book The representation of the Self in everyday life. After an analysis, chapters 3 and 4 were built, which show the grantor and his socio-political and economic characteristics, routines, facade regions and backgrounds in their dimensions of physical and digital reality, interact with executives in the production of power relations - knowing creates its subjectivities that influence a life of dedication to studies, reorienting the use of daily time for study activities in order to pass public tenders in detriment of waiving the time allotted for other social and even affective interactions. In the final considerations, find a subject of interest, grant rights of administrator who acts in an individual, demanding, proactive and accelerated way as a neoliberal or identified reason. Conduct your studies in an environment saturated with promises and statements, which also affects performance research through the use of mind-stimulating substances, such as smart drugs. This adequate performance believes that fins for a promising public career justify socio-affective sacrifices as a means to achieve them.	pt_BR
Appears in Collections:	Sociologia Política (Dissertações)

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