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dc.contributorLyra, Ana Paula Rabello-
dc.contributorLira, Pablo Silva-
dc.contributor.authorCunha, Clóvis Aquino de Freitas-
dc.date.accessioned2021-05-20T20:21:19Z-
dc.date.available2021-05-20T20:21:19Z-
dc.date.issued2016-04-27-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uvv.br//handle/123456789/618-
dc.description.abstractSe a inserção de um equipamento abandonado e quebrado pode promover a desordem e o descaso segundo a teoria das Janelas Quebradas, será que o seu inverso, ou seja, a inserção de elementos que qualificam o lugar pode promover a humanização e ocupação saudável de um espaço público abandonado e negligenciado? Este artigo é parte de um estudo que visa analisar a reação das pessoas ao se depararem com um ambiente fragmentado do tecido urbano a partir de uma série de intervenções que utilizam a metodologia participativa na promoção de oficinas de arte e grafite, associadas a algumas atividades recreativas desenvolvidas em parceria com associações locais, em uma área situada embaixo da Terceira Ponte, na Praia da Costa, Vila Velha, E.S. Os resultados apresentados destacam através da análise da infraestrutura, usos e qualidades promovidas pelas oficinas, as transformações da paisagem local diante de uma nova postura de valorização da área.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectFragmento urbanopt_BR
dc.subjectMetodologia participativapt_BR
dc.subjectSegurança urbanapt_BR
dc.subjectVulnerabilidade sócio espacialpt_BR
dc.subjectPaisagem urbanapt_BR
dc.titleFragmento negligenciado da paisagem urbana revisitado em uma abordagem reversa às janelas quebradaspt_BR
dc.typeDissertationpt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.description.resumoIf by inserting abandoned and broken equipment can stimulate disorder and disrespect according to the Broken Windows Theory, can its reverse be applied by inserting elements that qualifies a space and stimulate the humanization and healthy occupation of a given abandoned and neglected urban open space? This article is part of a study that aims to analyze people’s reaction while facing a fragmented urban environment while it goes through a series of interventions that uses the participatory methodology in promoting some art and graffiti workshops associated within recreational activities organized in accordance with the local community and actors at an area located under the Third Bridge, at Praia da Costa, Vila Velha, E.S. The results presented emphasizes throughout the infrastructure, uses and quality analyses promoted by the workshops, a unique transformation of the local landscape in respect to its new values.pt_BR
Appears in Collections:Dissertação de Mestrado

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