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Título: E-book: desafios no processo de aprendizagem: orientações para educadores do Ensino Fundamental I
Autor(es): Rocha, Izabela Menezes
Santos, Lívia Corrêa dos
Orientador(es): Prates, Maria Riziane Costa
Palavras-chave: Fonoaudiologia - Aprendizagem - Linguagem - Fonoaudiólogos - Pedagogos - Alunos
Data do documento: 5-Dez-2024
Resumo: Objetivo: Elaborar um e - book informativo com intuito de abordar e realizar orientações a respeito de possíveis desafios no processo de aprendizagem para alunos do ensino fundamental. Método: para elaboração do e - book foi realizado busca por artigos e livros publicados entre os anos 1983 e 2023, para elaboração do e - book “Fono&Dque”, desenvolvido no aplicativo Canva versão gratuita e com uso de imagens gratuitas e de arquivo pessoal. Resultado: O e - book “Fono&Dque” tem 28 páginas, dividido em introdução, público alvo, atuação do Fonoaudiólogo no ambiente escolar, marco do desenvolvimento da linguagem, teorias do processo de aprendizagem escolar, desenvolvimento da leitura e da escrita, considerações finais, identificação do atraso no ambiente escolar e referências. Conclusão: Conclui-se que a criação do e-book com uma linguagem clara poderá ser um material útil para auxiliar os educadores dos possíveis dificultadores no processo de aprendizagem. Foi possível observar a habilidade das docentes em identificar sinais de alterações no processo de aprendizagem e/ou linguagem dos alunos.
URI: https://repositorio.uvv.br//handle/123456789/2010
Aparece nas coleções:Ciências Agrárias, Biológicas e da Saúde

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